华南农业大学数学与信息学院利用华南农业大学高水平大学建设经费，构建了一个包括各种软硬件资源整合的“云平台+服务”的实践教学系统，并投入使用。
目前有 8 门课程采用“云平台+服务”的实验教学模式，包括分布与并行计算，数据挖掘与机器学习，云计算与大数据，大数据及其安全与隐私，Hadoop 大数据处理技术，网络安全，计算机网络等。
采用云平台进行的网络安全与攻防实战，从 2106 年起，主要在网络工程专业实施，每届 3 个班约 90 名学生受益，同时计算机科学与技术与软件工程专业每年也有 90 人左右选修该课程。应用效果良好。学生在云计算、大数据、网络安全方面的动手能力有较大提升。在刚刚结束的“全国大学生大数据技能竞赛”中，来自全国 100 多所高校的本科生（每校 1 人）进行了激烈的竞争，最终我校学生取得全国第 16 名的好成绩，荣获一等奖。
项目对教学改革的促进作用：
一、借助项目的平台与实践教学模式，我们进行了大数据应用人才培养模式探索，并取得了华南农业大学教学成果一等奖。
二、借助项目的平台与实践教学模式，我们进行了产教融合 IT 人才“三高”培养模式实践探索，并取得了华南农业大学教学成果一等奖。
实践教学云平台如图所示：
目前有 8 门课程采用“云平台+服务”的实验教学模式，包括分布与并行计算，数据挖掘与机器学习，云计算与大数据，大数据及其安全与隐私，Hadoop 大数据处理技术，网络安全，计算机网络等。
采用云平台进行的网络安全与攻防实战，从 2106 年起，主要在网络工程专业实施，每届 3 个班约 90 名学生受益，同时计算机科学与技术与软件工程专业每年也有 90 人左右选修该课程。应用效果良好。学生在云计算、大数据、网络安全方面的动手能力有较大提升。在刚刚结束的“全国大学生大数据技能竞赛”中，来自全国 100 多所高校的本科生（每校 1 人）进行了激烈的竞争，最终我校学生取得全国第 16 名的好成绩，荣获一等奖。
项目对教学改革的促进作用：
一、借助项目的平台与实践教学模式，我们进行了大数据应用人才培养模式探索，并取得了华南农业大学教学成果一等奖。
二、借助项目的平台与实践教学模式，我们进行了产教融合 IT 人才“三高”培养模式实践探索，并取得了华南农业大学教学成果一等奖。