一、总体概况
本学位点在电子信息专业学位类别下建设人工智能领域。硕士近两年招生总人数分别为66人、52人，招收学生均为全日制。现有研究生导师16人，其中有欧洲科学院院士等高端人才1人，具有正高职称4人，副高职称9人，中级职称3人，100%具有博士学位，博士生导师4人。
二、研究生党建与思想政治教育工作
加强党的政治建设，扎实开展党史学习教育。各学生党支部开展了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得分享、十九届六中全会精神学习、“师生共上一堂党课”、《中国共产党简史》读书分享会等主题党日活动。学位点重视教师的理想信念和社会主义核心价值观教育，开展了学习卢永根同志先进事迹、“不忘初心、牢记使命”主题教育等思想政治教育工作。学位点着力培养和提高学生的创新创业意识和能力。邀请校友回来就创新创业、就业规划、学术交流等领域与学生交流，推进校企协同育人工作。
三、研究生培养相关制度及执行情况
学位点面向研究生，主要开设了15门课程，其中有3门必修课和12门选修课，包括信息光学、机器视觉与光谱技术、全英文授课的数字图像工程等课程。学位点定期组织专题集中学习、党员组织生活、师德教育讲座等形式，要求全体研究生导师深入学习贯彻《研究生导师学习行为准则》等重要论述精神。学位点重视研究生的学术训练情况，鼓励研究生积极参加本领域国内外重要赛事，取得了不俗成绩，其中陈裕锋、梁高天参加第五届全国大学生集成电路创新创业大赛，荣获华南赛区三等奖。
本学位点与INTEL合作承办了Intel杯人工智能竞赛，与科大讯飞等企业合作，筹建人工智能创新工作室双创工作平台，以科技创新竞赛和学术培训为基础，带动全体研究生参加创新创业活动。依托人工智能协会和无人机协会2个学生课外学术组织，学生创新创业能力得到进一步提高，实践育人新模式初见成效。
学院成立了以学院党委书记担任组长，学院党政领导、辅导员、研究生导师代表和研究生代表组成的奖助学金评审工作小组，保证研究生奖学金评选工作的公平公正。
四、研究生教育改革情况
学位点荣获多项教学成果奖项，其中兰玉彬教授主持的《小型飞行器基础》，入选国家级“线上线下混合式一流课程”。本学位点建设期间，学科骨干成员应广东省科技厅农业农村处的邀请提交了《广东发展智慧农业的科技支撑条件分析》和《广东省科技支撑智慧农业发展报告》两份报告。
在科学研究方面，学位点教师在2021年在权威期刊发表论文10余篇，其中在影响因子10以上期刊发表论文两篇。目前学位点教师近5年工程技术类年均科研经费总量达到3184.08万元，省部级及以上纵向科研经费所占比例达到95%以上。获广东省科学技术奖二等奖。
本学位点熊万杰老师等出版了教材《诗词与科学》，且申报了教育科学规划课题，开发文化、科学、道德深度融合、无缝衔接的内容并将其应用于理工科教学中，以深入开展课程思政。学位点教师积极参加国际合作交流，参与国内外四条标准的制定。
五、教育质量评估与分析
因疫情影响，本学位点教师参加学术交流的次数较少，邀请国内外知名专家开展学术讲座的次数较少。因本学位点尚未有毕业研究生，故未进行学位论文抽检。
六、改进措施