为帮助2026级新生尽快适应大学生活，明确专业发展方向，增强身份认同感与归属感，计算机科学与工程系开展系列新生专业教育工作。

软件工程与数据科学与大数据技术专业：专家高瞻远瞩引路，双专业数智合力启航

    9月8日，软件工程与数据科学与大数据技术专业在教四108教室，邀请中山大学软件工程学院、数字智能与数字生命工程实验室黄翰教授，为全体2026级新生作联合主题报告。报告题目为：从AI赋能的角度，看软件工程、数据科学与大数据技术专业。专家结合当前互联网大厂的技术革新与数字经济发展趋势，为新生们带来了一场精彩的学术盛宴，点燃了同学们探索“数智”未来的热情。

联合主题报告会后，软件工程专业、数据科学与大数据技术专业分别在教四108教室、102教室开展专题教育。软件工程专业主任、计算机科学与工程系副主任王金凤教授围绕软件工程的学科历史、师资力量及大型软件项目研发的人才培养方案进行了细致解读，引导新生树立规范的工程观与代码观，鼓励大家“在代码中实践，在项目中成长”；数据科学与大数据技术专业主任肖磊副教授，强调了数据挖掘、大数据技术与多学科交叉应用的重要性，通过鲜活的行业案例展示了大数据的广阔应用前景，鼓励新生多参与数模竞赛与数据分析实践。

计算机科学与技术专业：全员育人共筑梦，计科领航启新篇

9月16日，计算机科学与技术专业在教六201教室举行新生教育。副院长黄栋教授、计算机科学与工程系主任梁云教授、系副主任邱少健副教授、王海燕副教授，以及新生辅导员刘雨丝老师共同出席，形成了“全员育人”的浓厚氛围。

黄栋副院长首先代表学院对新生表示热烈欢迎，系主任、计算机科学与技术专业主任梁云向2026级新生表达了诚挚的期冀与欢迎，并围绕专业的建设成效，向同学们阐述了计算机科学与技术专业广阔的发展前景。

本次活动，特别邀请华南师范大学计算机学院院长蒋运承教授为新生做专题报告。蒋运承教授深入浅出地介绍了计算机核心理论体系与人工智能等前沿领域，激发了新生的学习兴趣。随后，他勉励全体新生，大学绝非享乐的终点，而是拼搏的新起点。唯有保持对知识的饥饿感，在大学生活中沉下心来、不懈努力，方能在这四年的厚积薄发中，收获真正属于自己的人生果实。

随后，计算机科学与技术专业骨干教师王海燕副教授，对2026版专业人才培养方案修读指南进行了全面剖析与细致讲解。围绕课程体系、考研就业及大学规划进行了系统指导。将宏观的培养目标转化为可落地的行动指南，有效缓解了新生的专业迷茫。

最后，梁云主任分享了“一伴、一师、一志”的学习理念，以“一伴”并肩同行，在砥砺互助中凝聚力量；以“一师”解惑引路，在求知若渴中行稳致远；以“一志”立身定界，在矢志不渝中成就梦想。

此次系列专业教育活动，让三个专业的2026级新生对各自的专业前景有了清晰的认知。同时，也让同学们深刻领悟到不负韶华，用奋斗擦亮青春最亮丽的底色。

（文/图：计算机工程系 初审：张俊韬 复审：邓平宇 终审：陈文艺）